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時間:102年04月11日

  1. 工作坊目標:設定輔導籌辦火王爺祭行銷活動與設計社區歷史記憶散策地圖。
  2. 社區工作坊責任:社區配合組織火王爺祭(年度活動)人力與責任分工。
  3. 社區可操作環境改善方案指認:透過馬賽克彩色磁磚拼貼,美化火王爺廟下方檔土牆。
  4. 文創課程:針對社區有興趣參與協辦火王爺節慶活動,由輔導團隊邀聘講師指導工作坊學員學學習活動與媒體溝通技巧與活動設定爆點。
  5. 蝴蝶遊樂園活動協助承續方案:經與關嶺國小段主任接觸請益後確認,學校雖然認同地區鄉土資源與學校鄉土教育結合,同時學生亦可於限定時間假日透過參與解說與外地遊客交流的計畫構思;但是目前仙草國小(含關嶺分校)學生合計約100人,學校師資目前已竭盡全力與資源,利用課餘組織學生學習太鼓(目前學校太鼓隊經常於國內比賽取得優勝,並配合台南市府邀約表演),並以此做為地區鄉土文化傳承的重點,故短期內較難調整學生人力、課餘時間與社區、管理資源處整合,承諾接續每年關子嶺紅葉公園蝴蝶遊樂園活動。
  6. 火王爺祭活動駁杯:雖然透過工作坊協調後,由關嶺社區協會理事長出面,邀請火王爺廟寺管理委員會共同主、協辦火王爺祭活動,但目前請示神明的駁杯作業(11/4)仍因地方組織心結未解暫時遇到不明確狀況,因火王爺祭活動已是地方絕大部分共識,故已約定由輔導團隊盡快協助完成活動企畫書,再由社區發展協會、火王爺廟寺管理委員會與西拉雅國家風景區管理處代表重新敬拜駁杯執行後續企畫活動。
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